Pengarang: Louise Ward
Tarikh Penciptaan: 8 Februari 2021
Tarikh Kemas Kini: 18 Mungkin 2024
Anonim
Arti Sesungguhnya di Balik 19 Perilaku Aneh Anjing
Video.: Arti Sesungguhnya di Balik 19 Perilaku Aneh Anjing

Semua orang tahu bahawa memberi anjing ganjaran kerana bertindak balas dengan cara yang betul semasa latihan mengubah tingkah lakunya. Contohnya, ketika kita memikat anjing untuk duduk, kita menggerakkan makanan di atas kepala anjing dan ke arah belakangnya sambil memberi perintah "Duduk." Untuk memerhatikan makanan itu, anjing itu kembali ke posisi duduk. Setelah anjing berada dalam kedudukan yang betul, kami memberi dia perlakuan itu. Setelah beberapa kali pengulangan tindakan ini, kami mendapati bahawa anjing itu kini bertindak balas terhadap perintah "duduk" dengan duduk.

Pelatih anjing menganggap bahawa memberi ganjaran kepada anjing telah mengubah tingkah lakunya, tetapi saintis tingkah laku masih ingin mengetahui mekanisme mengapa dan bagaimana ini berfungsi. Satu kajian baru yang diketuai oleh Molly Byrne di Boston College menunjukkan bahawa terdapat sedikit pengaturcaraan tingkah laku yang sangat sederhana, kemungkinan besar genetik, yang menyumbang kepada keberkesanan ganjaran latihan.


Mari kita mundur selangkah dan lihat apa yang sebenarnya terlibat dalam latihan anjing. Anjing, seperti kebanyakan makhluk hidup (termasuk orang), adalah pemancar tingkah laku. Itu hanya cara teknikal untuk mengatakan bahawa mereka melakukan perkara, banyak perkara yang berbeza. Caranya yang terlibat dalam melatih anjing adalah dengan memaksanya mengeluarkan tingkah laku tertentu yang kita inginkan, seperti memerintah, dan untuk mengelakkan mengeluarkan tingkah laku yang tidak diingini atau tidak diperlukan, seperti berbaring, berputar-putar, melompat ke atas, dan sebagainya sebagainya. Tetapi tentu saja, ketika anda memulakan latihan, anjing itu tidak tahu apa yang anda mahukan. Terdapat banyak tingkah laku yang boleh dihasilkannya.

Perkara yang sama berlaku dalam penyelesaian masalah. Hanya ada satu tingkah laku yang akan menyelesaikan masalah dan semua tingkah laku lain tidak relevan. Contohnya, anggap anda telah tiba di pintu kebun. Anda menolak pintu untuk membukanya, tetapi ia tidak berfungsi. Adakah anda terus menekan pintu pagar? Sudah tentu tidak. Anda mencuba sesuatu yang lain - katakanlah menarik pintu pagar. Ia masih tidak berfungsi. Oleh itu, anda tidak terus menarik pintu pagar; sebaliknya, anda mencuba tingkah laku lain. Kali ini anda mengangkat kait sehingga pintu gerbang dapat terbuka.


Kali berikutnya anda menemui pintu pagar ini, anda tidak akan mendorong atau menariknya. Oleh kerana anda telah diberi penghargaan untuk tingkah laku tertentu sebelumnya, anda akan segera mengikat kait untuk membukanya. Anda terlibat dalam apa yang disebut oleh psikologi sebagai strategi "menang-tetap-kalah-pergeseran". Ini bermaksud bahawa jika anda mencuba tingkah laku dan tidak memberi anda ganjaran yang anda mahukan, anda tidak akan melakukannya lagi melainkan mencuba tingkah laku yang berbeza. Sekiranya anda mencuba tingkah laku dan itu membolehkan anda mendapat ganjaran yang anda mahukan, maka anda mengulanginya. Sekiranya strategi kognitif sederhana ini dimasukkan ke dalam anjing secara genetik, itu akan menjamin bahawa kita dapat menggunakan ganjaran sebagai kaedah melatih mereka. Ini tentu akan berfungsi untuk melatih anjing itu duduk, kerana ketika dia duduk di atas perintah, dia akan mendapat pahala (oleh itu tingkah laku duduk diulang) sementara tingkah laku lain tidak dihargai dan anjing itu tidak mengulanginya.

Untuk menentukan sama ada anjing mempunyai strategi kognitif menang-kalah-pergeseran ini, pasukan penyelidik Boston College menguji 323 anjing dewasa dengan usia rata-rata sekitar tiga tahun. Anjing-anjing itu pertama kali ditunjukkan bahawa jika mereka mengetuk cawan plastik, mereka dapat memperoleh hadiah makanan yang tersembunyi di bawahnya. Seterusnya, mereka disajikan dengan dua cawan plastik, terbuka ke bawah, di permukaan di hadapannya, satu di sebelah kiri dan satu lagi di sebelah kanan lapangan. Sekarang hanya satu cawan berisi makanan sementara yang lain tidak. Anjing-anjing itu dibebaskan dan dibenarkan memilih salah satu cawan. Sekiranya anjing mempunyai strategi menang-tinggal-kalah-giliran ini, maka jika dalam percubaan tertentu, mereka menjatuhkan cawan dan ia mempunyai makanan di bawahnya, kami mengharapkan bahawa pada waktu berikutnya mereka ditawarkan pilihan yang sama mereka akan memilih cawan di bahagian yang sama di lapangan di mana mereka mendapat ganjaran tersebut (win-stay). Walaupun tidak ada ganjaran, mereka harus mengubah tingkah laku mereka dan memilih cawan di seberang (kalah-shift). Sebenarnya, itulah yang mereka lakukan, dan kira-kira dua pertiga anjing memilih sisi yang sama dengan yang telah diberikan ganjaran sebelumnya, sementara jika tidak ada hadiah maka pada percubaan berikutnya hampir 45 persen beralih ke sisi yang berlawanan.


Sekarang persoalannya adakah tingkah laku win-stay-loss-shift ini adalah strategi yang telah dipelajari oleh anjing dewasa berguna sepanjang hayat mereka, atau apakah itu adalah sebahagian daripada pendawaian genetik mereka. Untuk menjawabnya, pasukan penyelidik melakukan satu set ujian yang sama menggunakan satu set 334 anak anjing yang berumur antara 8 hingga 10 minggu. Hasilnya hampir sama, jadi apabila cawan yang dipilih oleh anak anjing itu ada di bawahnya, maka pada percubaan berikutnya, kira-kira dua pertiga memilih cawan di sisi yang sama yang telah diberi penghargaan sebelumnya. Sebaliknya, jika tidak ada hadiah untuk pilihan sebelumnya, hampir separuh dari semua anak anjing beralih ke sisi lain pada percubaan berikutnya. Kerana strategi tingkah laku ini muncul begitu awal dalam kehidupan anjing, tekaan yang masuk akal adalah bahawa itu adalah kecenderungan tingkah laku anjing yang dikodkan secara genetik.

Oleh itu, seperti misteri bagaimana ganjaran berfungsi sebagai kaedah latihan anjing yang berkesan dapat diselesaikan kerana strategi yang sangat mudah telah disambungkan ke taring. Ia mengatakan, "Sekiranya sesuatu yang telah anda lakukan memberi anda hadiah, ulangi. Jika tidak, cubalah yang lain." Ini adalah pengaturcaraan tingkah laku yang sangat sederhana, tetapi ia berjaya, dan ia membolehkan manusia berjaya menggunakan ganjaran untuk melatih anjing kita.

Hak cipta SC Psychological Enterprises Ltd. Tidak boleh dicetak semula atau diposting semula tanpa kebenaran.

Popular

Petua Cinta Diri

Petua Cinta Diri

Cinta diri kadang-kadang dianggap ebagai penghargaan terhadap nilai atau nilai e eorang.Kata-kata "cinta diri" umumnya tidak digunakan dalam penyelidikan p ikologi. ebaliknya, penyelidikan d...
Memutuskan untuk Tidak Mengikut Potensi Seseorang

Memutuskan untuk Tidak Mengikut Potensi Seseorang

Anak yang paling pintar di kela ekolah menengahnya teru memandu trak ai krim. Bertahun-tahun kemudian, dia ma ih melakukannya. ema a memanggang hot dog di Top Dog, eorang lelaki bercakap dengan rakan ...